說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 10 月 1 日臺教國署體字第 1140097807 號函辦理。 二、為鼓勵學生藉由活潑創新短片，自主倡議，推廣擴散菸檳危害防制理念，使反菸、拒檳態度融入行為，辦理「影爆倡議」短片競賽活動，實施計畫如附件，報名網址 http://bit.ly/ytA_ymu ，收件截止日期 115 年 4 月 20 日。 三、檢送「114 學年度校園菸檳危害防制教育『影爆倡議』短片競賽實施計畫」1 份。

說明： 一、為有效宣導學童清潔安全及個人整潔習慣，由各縣市教育主管機關擔任指導單位，並由本會與企業共同製作「聰明做打掃 乾淨又安全」教案，含宣導影片、家事小秘笈、宣導品，提供國民小學老師教學使用，教導學生正確掃除觀念。 二、「聰明做打掃 乾淨又安全」教案內容，請參考靖娟基金會官網：靖娟消息→靖娟活動→114 年「聰明做打掃 乾淨又安全」教案申請 https://www.safe.org.tw/news-detail/114kirei/ 三、因教案申請尚有名額，故行文請有需求且尚未申請之學校踴躍報名，申請方式請參閱附件之申請簡章。

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 9 月 22 日臺教國署體字第 1140097322 號函辦理。 二、國健署已委託製作「菸害防制素養-教師版教學手冊」、「國中生電子煙防制教學包」及「國小高年級學生菸害防制教學包」，請協助向學生強化宣導禁止使用電子煙等違法產品，培養正確菸（煙）害防制識能。 三、菸害防制法已於 112 年 3 月 22 日修正施行，依第 15 條規定，全面禁止電子煙等類菸品之製造、輸入、販賣、供應、展示、廣告（製作廣告、接受傳播或刊載）及使用。請學校運用即時通訊軟體（如：班群網站、 LINE 、 IG 、臉書等社群平台）轉發或公告素材連結，向家長及學生宣導我國法令規定與電子煙危害，... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 9 月 22 日臺教國署體字第 1140097322 號函辦理。 二、國健署已委託製作「菸害防制素養-教師版教學手冊」、「國中生電子煙防制教學包」及「國小高年級學生菸害防制教學包」，請協助向學生強化宣導禁止使用電子煙等違法產品，培養正確菸（煙）害防制識能。 三、菸害防制法已於 112 年 3 月 22 日修正施行，依第 15 條規定，全面禁止電子煙等類菸品之製造、輸入、販賣、供應、展示、廣告（製作廣告、接受傳播或刊載）及使用。請學校運用即時通訊軟體（如：班群網站、 LINE 、 IG 、臉書等社群平台）轉發或公告素材連結，向家長及學生宣導我國法令規定與電子煙危害，... 觀看完整文章

9 月份影片及學習單連結如下，麻煩輪到的班級老師運用教學，謝謝。 9 月影片 https://lunch.tn.edu.tw/custom_issue/303 9 月學習單 https://drive.google.com/drive/u/1/folders/16BqsyyVwRrwwjTF4TqBzpBdQBrtD4BUN 執行成果照片格式及上傳 https://drive.google.com/drive/u/1/folders/1Fz_zPEYxuJCNzYmyygoe1yZr-CUoVkd6

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 9 月 15 日臺教國署學字第 1140092892 號函辦理。 二、為喚起民眾對於防範一氧化碳中毒的重視，灌輸學生正確安裝燃氣熱水器及一氧化碳中毒防治的安全觀念，並充實文宣教材，內政部消防署特舉辦旨揭漫畫競賽，計有 194 份作品(國中組 98 份、高中組 96 份)經由地方消防局初評脫穎而出，後續將由內政部消防署評審委員會評選出得獎作品。 三、為鼓勵參賽學生的卓越創意，並擴大宣導效能，請協助推廣旨揭票選活動，參與投票者可參加抽獎活動(活動官網： https://copaint. tfdp.com.tw)。

說明： 一、依據本局 114 年度菸害防制工作計畫書辦理。 二、藉由家庭教育之影響，拒絕「菸」的危害，繪製創意四格淺顯易懂的漫畫，提升民眾的健康知識，請惠予協助公告菸害創意四格漫畫繪畫比賽活動訊息。 三、活動明系如下： (一)參加對象：本市國小五至六年級學生。 (二)參賽組數：至多 80 組，額滿為止（以郵戳為憑）。 (三)作品規格：（以四開繪圖紙 39 公分*54 公分）分四等份。 (四)作品主題：以 1.「如何拒絕菸品（含電子煙）」、 2.「遠離二、三手菸危害」、 3.「勸家人及朋友如何戒菸」為主軸。 (五)將「報名表」(附件一)手寫或列印貼於畫紙背面左下角並將... 觀看完整文章

說明： 一、為培養學生自小建立減碳生活習慣、強化環境永續概念，本會提供「減碳大作戰」與「氣候行動家」兩項免費校園教學活動，協助師長做為課程延伸之輔助教材。相關課程資訊如下，敬請公告周知，並鼓勵師長踴躍申請。 (一)「減碳大作戰」：運用減碳挑戰卡及主題簡報，將低碳行動與綠色生活理念落實於日常。 (二)「氣候行動家」：以閱讀與媒體識讀為基礎，搭配氣候事件梳理學習單，激發學生自主探索動機與發展專題研究方向，提升環境素養知能。 二、參與對象：國小中年級至高中學生班級、社團為申請單位，須有帶領老師協助計畫執行。 三、活動期間：即日起至 11 月 30 日，得重複申請。 四、活... 觀看完整文章

說明： 一、依據食農教育專業人員資格及培訓辦法第 2 條規定，申請認可為食農教育專業人員，除應具備各條所定資格外，並須於申請日前兩年內參加中央主管機關指定之食農教育專業人員相關培訓時數(共同培訓時數)8 小時課程(含線上課程 3 小時及「食農教育推動方向與實務解析」實體課程 5 小時)。爰為協助食農教育業務相關人員，取得食農教育專業人員資格，特開設旨揭課程。 二、請於 114 年 10 月 1 日中午 12 點前上網報名(須先完成線上課程 3 小時，才能報名本課程)，名額有限，額滿截止，報名連結： https://pse.is/84enwn

說明： 一、依據本局 114 年 6 月 16 日公告第 262927 號諒達。 二、為培養學生淨零綠生活素養，鼓勵學生以具體的行動參與生活轉型，鼓勵學生以「拍照」和「四格漫畫」展現創意，將「淨零生活」理念融入日常生活，推動環保風潮，喚起社會各界的關注。 三、計畫對象：臺南市公私立國民中小學之學生。 　　(一)國小組（ 114 年 9 月起為國小二～六年級的學生） 　　(二)國中組（ 114 年 9 月起為國中一年級、國中二年級、國中三年級的學生） 　　(三)高中組（ 114 年 9 月起為高中職一年級、高中職二年級、高中職三年級的學生） 四、活動時間：創作投稿徵件日期截至 114 年 9 月 14 日... 觀看完整文章