:::
文章列表
說明：
一、依據農業部動植物防疫檢疫署 114 年 1 月 9 日防檢二字第 1141867170A 號函辦理。
二、農曆春節連假將屆，預期旅客違規輸入案件將增加。經該署統計，今年以來國人違規攜帶動物檢疫物案件以自中國大陸、香港、越南、日本、澳門及新加坡返國者較多，常見違規輸入動物產品有肉鬆蛋捲、火腿腸、香腸、鳳爪、肉乾、半熟蛋、雞鴨鵝肉製品及含肉飛機餐等。
三、請學校對教職員工生進行宣導，入境時勿攜帶動植物檢疫物，並請轉知國外親友不要郵遞寄送豬肉產品等動物檢疫物到臺灣，以免受罰。
四、倘自近三年發生非洲豬瘟之國家（地區）違規攜帶豬肉產品入境遭查獲，第 1 次裁罰新臺幣 20 萬元罰鍰，第 2 次... 觀看完整文章
說明：
一、為培養國人從小建立永續概念、了解氣候危機與生存條件的互動關聯，本會將透過 4 場教師研習辦理，將永續教育與氣候行動相關知能提供給學校師長進行研習與環境變遷議題探討。
二、研習資訊
(一)日期與時間/地點： 13:00-16:00
１、線上-SDGs 從 ESD 出發： 2/26 (三) Webex 線上課程
２、實體-從氣候預知未來
(１)3/05 (三)南區氣象中心-臺南市中西區公園路 21 號
(２)3/12 (三)氣象署本部-臺北市中正區公園路 64 號
(３)3/19 (三)田中氣象站-彰化縣田中鎮高... 觀看完整文章
說明：
一、鼓勵學校積極推動實踐健康促進學校計畫，發展校本健康促進特色活動，強化素養導向之學校本位健康促進實務與工作，提升健康促進實證支持性環境策略的應用，辦理校園健康主播評選活動。
二、活動說明：以學生為主播、採訪方式，進行校園健康促進學校計畫專題報導，透過多元、活潑的影音媒材記錄校園健康促進活動歷程與成果，以展現健康促進學校的校本特色與亮點活動。
三、主題：以 113 學年度健康促進學校推動為範疇，專題報導內容以應呼應 「自發」、「互動」與「共好」 核心素養，符合素養導向健康促進學校活動，包括學生在健康議題的體驗、探究、實作、表現、活用等學習歷程，應用所學... 觀看完整文章
1.要保持環境的通風
避免陽台違規使用、加裝門窗、紗窗不潔及晾曬大量衣物 等情形。另外使用瓦斯、木炭、酒精烹煮時，務必打開門 窗，保持通風。
2.要注意平時的檢修
熱水器應定時檢修或汰換，如發現有水溫不穩定現象或更 換組件時，均應請合格技術士為之。
3.要使用安全的熱水器品牌
熱水器應貼有 CNS( 國家標準 ) 及 TGAS( 臺灣區瓦斯器材 工業同業公會 ) 檢驗合格標示。
4.要選擇正確的熱水器型式
屋內通風不良場所應安裝密閉或半密閉強制排氣型；通風 良好或屋外應安裝屋外或開放型。
5.要注意安全的安裝
由合格技術士依安裝標準安裝。
... 觀看完整文章
說明：
一、依據環境部資源循環署 113 年 12 月 27 日環循永字第 1136127558 號函(如附件)辦理。
二、旨揭公告正式實施後，觀光旅館業、旅館業、民宿及其他住宿業不得提供容量小於 180 毫升之液態盥洗及保養用品（洗髮乳、潤髮乳、沐浴乳及乳液），亦不得於營業場所陳列個人衛生用品（梳子、牙刷、牙膏、刮鬍刀、刮鬍泡及浴帽）供消費者自由取用，惟 SPA 、游泳池等附屬設備、服務設施、客房以外之經營設施則不在個人衛生用品管制範圍。
三、環境部資源循環署已於「一次用源頭減量宣導網站(https://recycle2.moenv.gov.tw/SingleUse)」建置旅宿用品資料頁面，相關文... 觀看完整文章
宣導內容：
騎乘自行車須戴安全帽、行車注意大型車輛內輪差、學習自行車簡易修繕、預防手提袋、服裝 長外套、裙子被自行車車輪捲入等，以維用路安全。
說明：
一、依據 113 年 12 月 9 日召開之本市自行車道聯合推動小組會議列管事項辦理。
二、鑑於自行車為學生通學重要交通工具，請強化學生相關騎乘教育安全觀念及上路前檢視車況及配戴自行車專用安全帽，防範交通意外事件肇生。請各校於各項集會、融入領域課程、專題講座、班會討論等時機實施交通安全教育時，應結合旨揭之議題向學生加強教育宣導，並鼓勵教師多加運用相關輔助教材及宣導資料（如：本市交通安... 觀看完整文章
鑒於寒假將至，請各校嚴加預防自我傷害事件避免憾事發生，並積極落實以下事項：
(一)留意學生在學期中或特殊時期，如期中期末考前後（課業壓力）及季節變換（情緒較易起伏）等出現適應不良之情形，請主動給予協助及關懷輔導，並落實三級預防工作，完善心理支持系統。
(二)寒假即將來臨，假期期間的學業壓力、情緒困擾、社交孤立和家庭因素可能會加劇學生自我傷害的風險。因此，各校應更加關注學生的心理健康，並在適當的時候提供必要的支持和輔導。
(三)持續透過重要集會加強宣導並建置(立)學生多元求助管道及主動求助之觀念，使學生透過主動求助過程獲得解決問題的方式；亦可利用文宣品或於學生經常出現處（如教室... 觀看完整文章