臺南市白河國小 114 學年度教科書評選作業公告 一、依據：「臺南市政府教育局輔導本市國民中小學教科圖書選用及採購     作業要點」，有關教科書評選及採購規定辦理。 二、評選日期： 113 年 5 月 14 日(三) 三、評選地點：各學年教室 四、評選方式：     1 、採行「靜態樣書審查」，於各學年教室。     2 、依本校教科書遴選辦法及相關規定辦理。 五、樣書提供：凡經教育部審核通過並取得審定執照之教科書均可參加評     選，請隨書附上審定執照影本... 觀看完整文章

一、永康國中 114 學年度體育班招生資訊如下: 二、招生項目：羽球（男/女生）跆拳道（男/女生）游泳（男/女生） 三、報名時間：即日起至 114 年 3 月 25 日(二)下午 3 時止。 四、報名方式：填寫報名表、准考證及戶口名簿影本逕至本校體育組報名。 五、招生簡章敬請參閱附件或至永康國民中學網頁查詢，網址： http://www.ykjh.tn.edu.tw 。 六、如有疑問請電洽學務處體育組 06-2015247#8025 蘇振展組長

一、依據高級中等以下學校體育班設立辦法及 114 年 3 月 3 日南市體全字第 1140353418 號函辦理。 二、檢附簡章及報名表。

一、為保障本市原住民族學生權益、福利及優惠措施，爰整理旨揭相關獎補助金一覽表。 二、旨揭一覽表已置於本局原住民族教育資源中心網站首頁的標題列「補助及活動資訊」項下，公告供學生、教師及民眾瀏覽

一、依據內政部移民署 114 年 2 月 7 日移署移字第 11400171961 號函辦理。 二、本案於即日起至 114 年 3 月 21 日開放申請。 三、檢附附件 1 份供參。

一、依據財團法人台北行天宮 114 年 2 月 13 日(114)行宗字第 0016 號函辦理。   二、濟助對象對象：  （一）「家庭急難救助」：因急難變故而導致生活發生困難者。  （二）「學生急難救助」：因家庭經濟突逢變故而影響就學中之國小、國中、高中（職）及大專院校之學生。  （三）「醫療急難救助」：因罹病必須至醫院治療，其醫療費及看護費支應有困難者。  （四）  其他特殊變故需急難救助但不符合上數項者，另以個案辦理。   三、請各校予以協助校內經濟缺乏且有急難需求之學生轉介申請，檢附相... 觀看完整文章

一、依據財團法人行天宮文教發展促進基金會 114 年 2 月 10 日(114)行教字第 0010 號函辦理。   二、助學對象 （一）國內經政府立案之公私立國小、國中、高中(職)及大專學校在學學生(長期助學不包含大專學校在學學生)，因下列情形致就學困難者。惟年滿 25 歲(含)以上者、研究所以上學生、延修學生、軍警校學生、推廣教育學生、空中大學學生或在職進修學生皆不列入本辦法之助學對象。   1.因父、母親或主要經濟負擔者死亡、罹患重大傷病、失蹤、服刑、身障等情形或家庭遭遇重大災難者。   2.單親、隔代教養、特殊境遇或扶養人口眾多等長期貧困家庭。 ... 觀看完整文章

一、依據苗栗縣政府 114 年 2 月 10 日府教體字第 1140027818 號函辦理。 二、招生資訊摘要如下： (一)招生對象：國民中小學一至八年級。 (二)報名日期：即日起至 114 年 4 月 18 日(星期五)(現場或通訊報名)。 (三)考試日期： 114 年 4 月 26 日(星期六)。 (四)成績公告： 114 年 4 月 29 日(星期二)。 (五)錄取報到： 114 年 4 月 30 日(星期三)至 114 年 5 月 6 日(星期二)。 (六)甄選內容：體適能、口試等。 (七)招生諮詢服務，請洽該校輔導室(國中部 037-782984#25 、國小部 037-783832#11) (八)相關招生資訊... 觀看完整文章

一、教育部開發旨揭線上素養情境解題卡片遊戲，已上架於教育部因材網課程總覽遊戲式學習專區，提供中小學師生跨領域遊戲式自學平臺，透過單人或多人情境式解題，增進閱讀素養能力，並具學習歷程分析及自編題目功能，供師生使用（ https://adl.edu.tw/twa/）。   二、檢附平臺使用資訊。

一、依據春水堂科技娛樂股份有限公司 114 年 2 月 11 日春行政字第 1140000002 號函辦理。 二、本局採購 Hami 書城場域閱讀，提供全市國中國小師生免費閱讀，該公司主辦「閱讀環遊新視界」線上閱讀活動，旨在鼓勵學生開學後持續保持對閱讀的熱忱及豐富閱讀歷程。活動詳情如下：   (一)活動簡介：活動期間，學生透過「Hami 書城專屬閱讀平台」登入，閱讀「閱讀新視界」選書，並填寫活動表單，即可參加抽獎，總計抽 1500 名得獎人。   (二)活動日期： 114 年 2 月 17 日至 114 年 3 月 17 日止。 三、相關網頁：   (一)活動網頁： http... 觀看完整文章